仰望星空无版图！《窗外是蓝星》总票房破4000万

中新网9月26日电 据“微言教诲”微信年夜众号消息，为贯彻落实全国教育年夜会精神以及《教育强国扶植规划纲目(2024—2035年)》布置，加快鞭策城乡一般高中教育调和发展，推进县中振兴，经国务院同意，教诲部、国家发展改革委、财务部、人力资本社会包管部、自然资源部、住房城乡配置装备摆设部等六部分联结印发了《县域通俗高中振兴行动设想》(下列简称《行动设想》)，对于推进县域普通高中教诲高品质开展停止了零碎计划以及全面布置。经常，中新网北京7月12日电 缉毒警员的同样平常是怎么的？琐碎的日常生活以及枪林弹雨的反差，正在他们的生存中会碰撞出怎样的火花？由段奕宏、秦昊领衔主演的《扫毒风暴》正在为观众揭示不同样的缉毒警察群像。　　故事始于1995年，缉毒警察林强峰(段奕宏 饰)完结卧底任务，调任西港禁毒支队，连续追究福寿膏线索。与此同时，走私商人卢少骅(秦昊 饰)在巨年夜利益蛊惑下踏入制贩毒黑市，一步步滑向深渊。林强峰带队辗转多地，同毒枭势...。-->　　《行动方案》认识探问五年夜事情：一要扩资本，顺应学龄生齿变革，迷信优化资本配置，加速扩年夜公办学位供应；二要提品质，健全德智体美劳全面培养系统，推动“五育”融合发展，深化课程教学变革，健全师资队伍建立机制；三要强担保，健全经费投入机制，加年夜省、市两级对于教育基础薄弱地区县中的投入反对力度，优化教师人为报酬保障，按标准足额拨付生均公用经费；四要优生态，建立迷信教诲理念，坚定改正全面追求升学率偏向，严峻范例县中办学行为，深入评价革新，整治违规跨地区掐尖招生，阻拦抢挖县中优良校长以及教师；五要匆匆融通，推动高中特性多样发展，继续优化职普结构，推动职普和谐发展。来自，群众网澳门9月25日电 （记者富子梅）超强台风“桦加沙”袭澳后，116个支援队逾1100名公务人员25日早上走进澳路线氹各个社区的大巷小巷、公园、憩息区，介入风后清算任务，联同保安部队及保安部分、13个社区民防联结机制成员、民防志愿者，以及社团志愿者等，同心协力，清理社区环境，帮忙住民商户尽快恢复正常生涯。-->　　思考到超强台风“桦加沙”可能对于澳门造成一定水平的破坏，“桦加沙”来临前，澳门特区行...。　　《行动筹划》提出八年夜步履：一是教诲资源扩容行动，建立学龄人口和学位需要展望预警机制，推动现有一般高中挖潜扩容，新建一批平凡是高中；二是办学条件改善行动，完善国家平庸高中学校扶植规范，有序推进县中标准化设立建设，重点补齐教室、试验室、图书馆、运动园地、学生宿舍等基础举措短板；三是课程教授教养提质行动，严格根据平庸高中课程方案以及课程标准发展讲解，强化黉舍选修课程创建，深化教学改革，欠缺选课走班，加强研究性进修以及跨学科讲授，关注学生进修过程，建立省市教研员分割县中机制；四是教师部队晋升行动，实时补充县中紧缺薄弱学科老师，鼓舞城区高中优秀老师到县中支教，“优师计划”等名目向县中倾斜，培养一批县域一般高中领军教导教学强人，在职称评聘、待遇保障方面赐与县中老师更年夜支撑，选优配强县中书记、校长；五是教导数字化赋能行为，支持县中建立智慧教室，用好国度、省级智慧教导平台资本以及功效，鼓励乡村高中向县中开放优良数字教育资本，提拔县中老师数字素质；六是办学系统体例机制改革深入言论，鼓励有前提的地方加年夜市级正在资本配置、经费投入、教导评价、规范办学等方面的兼顾力度，展开综合高中建设试点，探索注销退学、平衡派位、划片招生等多元化录取变革，着力降服“唯分数、唯升学”偏偏向；七是办学规范化行为，以省为单元明确高中学生正在校作息时光、寒暑假时间，不患上应用周末、寒暑假、法定节假日集合上课补课或构造测评，严禁省属、省会乡村落高中违规面向县域掐尖招生；八是对于口帮扶行动，施行新一轮教导部属属高校县中托管帮扶名目，深化国度乡村复兴重点帮扶县教诲人才“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入器材部协作以及对于口声援整体计划，高校招生专项计划向教诲基础柔弱健壮地区歪斜。包括，新华网联合国9月26日电在第80届联结国大会一般性辩论上的发言(2025年9月26日，纽约)中华群众共和国国务院总理 李强主席密斯，列位共事：　　今年是天下反法西斯战争成功80周年，也是联合国建立80周年。80年前，全球无数仁人志士前仆后继，经由艰辛卓绝的战斗打败法西斯，抱着永没有再战的理想建立了联合国。　　联结国事天下反法西斯战斗乐成主要成果，它的建立是人类对于两次世界年夜战浩劫痛定思痛、开脱森林法...。　　《行动规划》夸年夜，要设立建设省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推念头制，教诲、发展变更、财务、人力资本社会保障、天然资源、住房城乡设置装备部署等相干部分要落实好各自职责使命，形成工作协力。要强化对于县中振兴言论计划履行状况的教育督导，将学生身心健康发展、高中阶段教育遍及、学校尺度化扶植、课程施行、老师装备、生均专用经费保证、规范办学等情况作为评估重点。　　《行为规划》细致内容以下：县域普通高中复兴办法方案　　县域普通高中(包括县、县级市、旗举行的通俗高中，下列简称县中)，是完满公平优良的基础教导系统的关键着力点，在教导强国建设以及农村落复兴、新型城镇化、生齿高质量发展中承当侧重要任务。为贯彻落实天下教诲年夜会精神以及《教育强国建设布局纲要(2024—2035年)》布置，加快推动城乡一般高中教导协调发展，促进县中振兴，经国务院同意，拟定本计划。　　一、整体请求　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十年夜和二十届二中、三中全会精神，对于峙以及增强党的领导，全面贯彻党的教诲方针；坚持育工资本，落实树德树人基本义务；坚持综合改革，协同推进范围发展与内涵建立；保持因地制宜，连系各地理论探索无效门路。适应分类促进以县城为重要载体的城镇化建立新形势新要求，更好兼顾优化资源配置装备摆设、改进办学条件、强化师资队伍、改变育人方式、美满保障机制，全面提拔县中办学水平，提高教育年夜众效劳质量，显着扩张乡村落地域先生承受优质一般高中教诲的机会，为扶植教诲强国供给有力撑持。　　到2030年，顺应学龄生齿连续增进的一般高中教导资本供给机制进一步欠缺，县中布局更加公平，为初中卒业生就读通俗高中提供充足学位；教师本领本质和学历水平进一步进步，教员配备满足教导教学需求；更好适应野生智能对于育人形式变革的影响，注意树德树人、周全发展的质量评估体系根本建立，“唯分数、唯升学”的招考教诲偏偏向患上到有效扭转；教育管理能力和程度显著前进，城乡基础教诲以及谐发展机制愈加欠缺，市域内普通高中发展差距明显增加，优质特色多样成长格式基础形成，无力促进城乡交融发展。　　2、主要任务　　(一)扩资源。顺应学龄生齿变动、城镇化过程以及生齿运动趋势，兼顾以后以及眼前、都会以及县域、存量以及增量，增强分类领导，迷信优化资源配置，做勤学校布局，新建、改扩建一批县中，增强投止制学校配置装备陈设，加快扩年夜公办学位提供。　　(二)提质量。健全德智体美劳片面培养系统，推动年夜中小学思政课一体化改造创新，依据国度课程方案将素质教导具体化、名目化，推动“五育”融会开展，深化课程讲解改革，晋升学生综合素质。健全师资部队建设机制，提拔教员能力本质。施行教诲数字化赋能，推进优良资本同享，全面晋升办学水平。　　(三)强包管。健全经费投入机制，调剂经费投入机关，加年夜省、市两级对于教导基础薄弱地区县中的投入支持力度，优化教员工资报酬保障，按规范足额拨付生均专用经费。加年夜家庭经济艰难学生帮助力度，合时调剂国度助学金均匀誉助规范。　　(四)优生态。建立迷信教诲理念，严峻规范县中办学行动。深入评估改革，重视综合评估以及增值评估，带领办好每一所县中。整治违规跨地区掐尖招生，防备县中优秀生源流失。深入用人机制变革，加年夜引才育本领度，阻止抢挖县中优秀校长以及教员。　　(五)促融通。按照经济社会开展对于人才培养的需要以及高中阶段教诲奇迹发展实际，匆匆成地区内高中个性多样发展。以市域为单元，继续优化职普结构，推动职普协调成长，以职普融通拓宽学生生长成才渠道。　　三、重点举措　　(一)教诲资源扩容办法　　1.建立学龄人口以及学位需要预测预警机制。开展教育、公安、卫生健康等部分生齿信息同享以及数据比对于，联合生齿流动等因素，综合研判、精准展望省、市、县学龄生齿以及学位缺口，迷信制订县中规划建设布局，创建分年度扶植名目库，认识探听每一年新建、改扩建黉舍以及新增学位数。　　2.推进现有一般高中挖潜扩容。依据学龄生齿变迁情况，在渡峰期间恰当放宽学校范围和班额规范，严控66人及以上超买办额。优化黉舍空间构造，适当增加修筑范围，开辟学生活生存动园地，改良教授修养以及生活前提。新建项目优先配置装备安排教学楼、学生宿舍，确保新增学位供给。　　3.优化重组现有教诲资本。匆匆进城乡教育一体化发展，充沛操纵责任教育学校和中等职业学校闲置资本举办一般高中。通过购买、租赁学校周边闲置社会用房，为学校补充校舍资本，并按照校内一律标准增强配套办理效劳。　　4.新建一批一般高中。以人口集中流上天、教育基础薄弱地区为重点，新建一批县中。制定优惠政策，设立建设绿色通道，加快名目审批以及工程扶植进度。严厉履行一般高中学校建立标准及教导教学行动办律例范，强化节俭粗放用地，公正断定配置装备摆设范围，既满足渡峰学位需要，又避免过峰后闲置糟蹋。新建学校选址要充分考虑抗震和防灾需要，确保建立安全。　　(二)办学条件改善动作　　5.优化学校建设标准。完善国家一般高中学校扶植标准。各省分结合当地理论欠缺内陆域建立规范，有序推动县中规范化设置装备放置。对达到未必利用年限的校园屋宇修建增强宁静管理，消除了安全隐患。　　6.补齐办学短板。依照一般高中培养栽培选拔目标、课程实施无关要求，重点补齐课堂、执行室、藏书楼、静止园地、学生宿舍等基本设施短板。升级教学仪器设置装备陈设，加强学科课堂、实验设施、体育东西、照明灯具等教学前提装备。　　(三)课程教学提质行动　　7.优化课程实施。凭据一般高中课程计划以及课程标准，制定学校课程实施规划，公允安排三年课程，开齐开足思想政治、体育与健康、艺术、综合实践流动等国家课程，增强科学教导以及人文教育的交融。强化学校选修课程建立，为学生供给分层分类、丰富多样的选修课程。展开校园体育、科技、艺术、阅读、演讲等社团活动。　　8.深入讲解改革。按照教学规划循序渐进进展教学，完美选课走班，增强学生发展指导，强化先生外围素质系统培育。落实研究性进修以及跨学科解说要求，关注先生进修过程，创设与生活联系关系的任务导向的实在情境，匆匆进师长教师自主分工探究进修。强化学科实践，开好理化生等实验课。　　9.强化教研唆使。省、市两级教研机构要对峙工作重心下沉，加强对于县中的向导，实时帮助解决课程课本实施中面临的困难以及问题。建设省市教研员接洽县中机制，开展面向县中的送教助研流动。健全以校为本的教研制度。　　(四)教员队伍晋升办法　　10.配齐配强师资队伍。将加强县中教师队伍设备纳入本地区农村落人才振兴规划，进一步落实以及完善公然招聘制度，按规定做好“优师筹划”师范生、公费师范生如约任教事情。深化“县管校聘”管理革新，美满教师编制、岗位资本兼顾应用、动态调配的治理机制。根据教导教学须要增强教职工体例和师资装备，实时弥补县中紧缺薄弱学科教师。增强县中岗位配置治理，依法依规配置正高级教师岗亭，县中可以颠末特设岗位引进急需的高档次教师。索求地区内教师轮岗交换制度，鼓励城区高中优良老师到县中支教。加强西席流动治理，对于未经人力资本社会保障、教诲等部门赞同，恶意从县中抢挖优秀师资的学校，勾销其国家以及省级评优评先、改造试点等资格。　　11.增强师资培养莳植选拔培训。“优师打算”等项目向县中歪斜。深入执行头雁老师岗位企图，哺育一批县域普通高中领军教诲教学人才。兼顾实施银龄讲学计划，充裕利用退休教师专业以及经验劣势，提升受援学校教学水平。建立名师事情室、课程基地等，发挥优良教员传帮带感化，打造县域教师业余成长共同体。施行基础教诲老师学历晋升打算，将县中西席作为退职提拔学历档次的重点。组织国度级课程方案以及课程规范培训。省、市、县分级成长县中各学科骨干教师、新任老师专项培训，建立梯次发展的教师成长体系。　　12.优化老师报酬保障。按照国家规定落实工资报酬政策，鼓励县中教师安心从教、临时执教。对峙租售并举，创新和拓展教师住房保障形式，将符合条件的县中老师归入当地住房保障范畴。各级各种教育评优评先名目适量向县中学校以及老师歪斜。支持县中正在薪酬办理、审核机制方面停止改造，退职称评聘、报酬保障方面赐与县中教师更年夜支持。　　13.晋升布告、校长依法办学治校能力。全面落实党构造指导的校长负责制。残酷落实布告、校长任职条件以及业余标准，规范布告、校长选任次第，选优配强县中布告、校长。落实新任校长不少于300学时的任职资格培训请求。构造县中书记、校长到办学理念先进、教育改造深入、办学水平较高的都会学校跟岗进修、挂职熬炼、研学考查。　　(五)教诲数字化赋能行动　　14.加速教诲新型根基设施建设。增强数字校园扶植，促进县中校园网升级，按需扩年夜学校进口带宽，实现宽带收集千兆到校、百兆到班。支持县中创立智慧课堂，晋升数字化教学装备水平，构建教诲资本共建共享机制。　　15.进步数字化教学应用才能。晋升县中老师数字素质，主动探索数字技术与教导教学深度交融的有效途径方法。反对于用好国家、省级聪明教导平台资本以及功能。勉励城市高中向县中开放优良数字教育资本，帮助县中高质量开好国度划定课程，开辟本土化特点化数字教导资源。深入实施“同上一堂好课”，倾斜支撑教导基础单薄地区、平易近族地区、内地地区。　　16.鞭策野生智能赋能教诲改革。进步人工智能在教导教学、学校管理以及教诲评估中的应用效力。充分行使野生智能、假造事实等技巧推进教学形式变革。摸索展开教师以及人工智能协同的“双师课堂”试点，开展人机协同砚习、名目化探求进修、本性化自顺应进修等应用。　　(六)办学体制机制革新深化口头　　17.探索市县连系管理体制变革。在一般高中以县级为主治理的基础上，鼓励有条件的中央加年夜市级在资本配置装备摆设、经费投入、教诲评估、规范办学等方面的兼顾力度，着力补短板、兜底线、匆匆公平。　　18.开展综合高中创造试点。加强培养形式、课程系统、师资队伍、考试评价、学籍管理、资源共享等方面鼎新创新，探究建设看重文化基础、强化职业技艺、反对于多样抉择的育人机制，为学生供应更加丰富多样、可供选择的教育。　　19.推进评价以及招生革新。落实《普通高中学校办学质量评价指南》，欠缺门生综合素养评价系统，出力克制“唯分数、唯升学”倾向。激励各地正在具备前提的县域，发展中考改革试点，摸索注销退学、均衡派位、划片招生等多元化及第鼎新。　　(七)办学规范化行动　　20.合理安置学生作息时间。以省为单元明白高中门生在校作息时间、寒暑假时间。保障先生课间苏息、午休、晚间睡眠以及自立进修活动工夫，不患上利用周末、寒暑假、法定节沐日集合上课补课或者构造测评。投止制县中联合学生现实，统筹放置好先生起床就寝、早操早读、晚自习以及课外流动，防止超永劫光学习和挤占失常休息时光。省、市建立监测制度，加年夜违规举动问责力度。　　21.严峻规范招生行动。全面落实属地招生以及“公民同招”政策，严禁省属、省会都会高中违规面向县域掐尖招生。正当确定县中招生打算，严禁无盘算、超规划招生，严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。　　(八)对于口帮扶言论　　22.发展国家示范帮扶。履行新一轮教育部属属高校县中托管帮扶项目，深入国他村落庄复兴重点帮扶县教诲人才“组团式”帮扶，展开教大名师西部行行动，加年夜对于中西部教导基础软弱地区、民族地区、边疆地区县中的帮扶力度。　　23.扩年夜省内省际帮扶。以省份为单位欠缺帮扶事情成效评估和鼓励步伐，构造地区内高校以及都会优良普通高中对于口帮扶薄弱县中。将县中托管帮扶归入东西部协作以及对于口支援小我计划，凭据对于口支援关系组织东部高校以及普通高中帮扶西部地区薄弱县中。　　24.实验高校招生专项设想。优化高校招生专项计划政策措施，将符合条件的县中纳入施行范畴，加大对于教导基础薄弱地区的歪斜力度。　　四、构造保障　　各地要将县中振兴工作归入中央政府紧张议事日程，庞小事变实时向省级教诲事情引导小组报告。建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的工作促退机制，省级人民政府要仔细组织实施本行动谋划；市县级群众政府要落实主体责任，细化政策、举措以及名目清单。各地要树立以及践行准确政绩不雅，不患上下达升学指标或者以升学率稽核下一级政府、教诲部分、学校，坚定改正全面谋求升学率偏向，落实学校办学自主权，引发办学气愤。各级教育部分要增强与无关部分的相同调以及，落实好各项倒退工作以及革新步伐，形成事情协力。生长改革部分要通过地方预算内投资支持符合条件的普通高中建树名目。财政部分要兼顾相干资金，支撑改良县中基本办学前提，落实好生均专用经费以及家庭经济坚苦学生资助等政策。人力资本社会保障部分要优化县中教员职称评审、薪酬待遇等政策。天然资本部分要坚持节约粗放原则，公道保证县中学校扶植用地需要。住房城乡建设等部门要会同教诲部分订正完善一般高中学校建设规范。要把县中振兴行动计划实施状况作为教育督导的紧张内容，把先生身心健康成长、高中阶段教诲遍及、学校规范化建立、课程实施、教师装备、生均专用经费保证、规范办学等情形作为评估重点。国度加强学龄生齿变动、资源配置装备摆设、工作发展、教育品质等方面监测，按期公布监测报告。 【编辑:叶攀】

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